Algorithme et Données Personnelles
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À quelques semaines de l’entrée en application du règlement général sur la protection des données (RGPD), TUBÀ a voulu explorer et approfondir des thématiques autour des données personnelles, de leur protection, des algorithmes et de leur place dans notre société.
Ce cycle avait pour objectif de discuter des enjeux actuels liés aux nouvelles normes européennes en matière de sécurité de la donnée.
inspirations et ressources
Ce cycle s’est notamment construit sur la base du rapport du Conseil général de l’Economie, de l’Industrie et des Technologies transmis à la Secrétaire d’Etat chargée du numérique en 2016, expliquant qu’à l’heure où les algorithmes sont de plus en plus nombreux et complexes, il est de plus en plus difficile de comprendre leur fonctionnement et de les encadrer. Sachant que les algorithmes sont nécessairement liés aux données qu’ils traitent, une transparence et un contrôle apparaissent désormais comme une réelle nécessité.
Bibliographie
(Article) La régulation des algorithmes, entre éthique et droit – David FOREST (06/2017)- Revue Lamy droit de l’immatériel
(Article) Si les algorithmes nous régulent, faut-il réguler les algorithmes ? – Etienne Papi (01/2017) – CIO Online
(Article) Les algorithmes peuvent-ils être transparents ? – Stéphane (02/2017) – Chaire Valeurs Politiques des Informations Personnelles
(Article) Ethique et numérique : les algorithmes en débat – CNIL (01/2017)
(Article) Algorithmes : l’heure de la grande régulation – Gautier Roos (01/2017) – France Télévisions
(Article) Les algorithmes – Pierre Turdel (02/2017) – Le Devoir
(Article) Vers la justice analytique (2/3) : prédiction et régulation en leurs limites – Hubert Guillaud (07/3027) – Internetactu
(Mooc) Protection de la vie privée dans le monde numérique
les conférences
conférence sur la régulation des algorithmes
Une première conférence a eu lieu en février 2018. Destinée à un public de personnes initiées, ces dernières ont pu échanger sur leurs différents point de vue et idéeau sujet de l’accroissement de l’utilisation des algorithmes dans notre quotidien.
Dans un premier temps, un état des lieux sur la présence des algorithmes dans notre quotidien a été réalisé. Il a ensuite été demandé au public participant de réagir à ces informations via un sondage sur smartphone. Par la suite, une vingtaine de minutes ont été consacrée à des échanges sur les grands enjeux de la régulation des algorithmes : chaque intervenant a pu donner son point de vue et débattre avec les autres. Les projets et programmes à court-moyen termes au national, au niveau européen et à l’international ont enfin été présentés. La suite de l’évènement a été dédiée aux échanges entre le public, les experts et les équipes.
les Expert·es intervenant·es
- Christine Solnon : Professeure à l’INSA de Lyon et chercheuse au LIRIS, ses travaux portent notamment sur les villes intelligentes et sur la résolution de problèmes d’optimisation combinatoire.
- Daniel Le Métayer : Directeur de l’Inria à Lyon, son centre d’intérêt principal est l’articulation entre l’informatique et le droit, notamment en matière de vie privée.
- Arnaud Billion : Responsable « éthique de l’IA » chez IBM France Lab, il est spécialisé dans la promotion de l’innovation, le management de projet et la création de nouveaux programmes.
conférence sur la protection des données
Cette seconde conférence, s’est déroulée en deux parties : un comité d’innovation organisé à huis clos avec le Comité Richelieu et quelques startups, puis une table ronde où plusieurs experts ont pu débattre et décrypter ce sujet, en présence d’un public de juristes, entreprises, chercheurs, citoyens et représentants de la collectivité.
les Expert·es intervenant·es
- Raphaël Peuchot : Avocat Associé à Fourmann & Peuchot, spécialiste en Protection des données personnelles, Droit de la sécurité informatique et Droit pénal numérique
- Caroline Dornstetter :
- Guillaume Pourquié : Délégué à la Protection des Données (DPD) Grenoble Ecole de Management
- Fabien Coutant :
les ateliers
Dans le souhait de développer un TUBÀ-mobile et ainsi rendre ces formats accessibles au plus grand nombre, ces évènements ont été principalement organisés hors les murs !
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méthodologie : zoom sur l’atelier « que la data soit avec toi »
contexte
Dans le cadre du cycle Algorithme et Données Personnelles, un atelier « Que la DATA soit avec toi ! » a été proposé, par TUBÀ, aux étudiant·es de l’Université Jean Moulin Lyon III. Le 8 février a ainsi été l’occasion d’explorer collectivement les enjeux relatifs aux données personnelles, dans le cadre d’un cours de Projet Professionnel Personnalisé, proposé aux Licence 3 Information-Communication.
Les questionnements et le contexte prémices à la mise en place de cet atelier étaient les suivants : sachant que nous produisons et livrons aujourd’hui une multitude de données via nos comportements physiques et numériques, qui détient ces informations ? Comment ces traces nous concernant sont-elles utilisées ? Notre intimité est-elle encore préservée ?
Ces interrogations concernent l’ensemble des secteurs de la vie, qu’elle soit publique ou privée, ce qui prend en compte la vie professionnelle, interrogée lors de cet enseignement.
Ainsi, pendant 3 heures, les 61 étudiant·es participants ont pu questionner leur avenir professionnel, en le confrontant aux enjeux des données.
Déroulé de l’atelier
Beaucoup de questions ont été posées. Les élèves étaient très intéresséƒes par le principe du TUBÀ et par son fonctionnement.
Cependant, les centres d’intérêts ont parfois été mal compris. Le profil robot n’a pas été concluant. Malgré tout, les élèves ont apprécié se déplacer et participer à une activité peu courante. Ils/elles ont eu l’occasion d’expliquer le fonctionnement de leur promo ainsi que leur regroupement.
Chaque groupe devait alors mettre en avant : le type d’information que l’on peut obtenir grâce à cette carte, le détenteur de l’information, ce que l’on peut en déduire.
Les étudiant·es se sont facilement prêtés au jeu. Chaque groupe a choisi une carte différente et ils ont tous pris le temps de correctement remplir leur fiche.
Ensuite, chaque groupe s’est levé pour présenter ses travaux. À la fin de chaque passage, un temps avec l’ensemble de la promo a été pris pour ajouter des commentaires, informations et/ou remarques. Les intervenant·es ont bien évidemment complété les informations manquantes ou inexplorées.
Les étudiant·es étaient parfois surpris·es de tout ce qu’ils pouvaient en déduire. Beaucoup d’entre eux/elles n’avaient pas forcément pris de recul sur l’ensemble des données qu’ils/elles pouvaient laisser derrière eux.
Puis, en groupe, ils reportent sur un paperboard leurs données et voient si elles se regroupent entre elles. Ils décident également en groupe, quelle est l’idée et/ou la donnée qu’ils ont envie de retenir de la vidéo ainsi que l’idée et/ou la donnée qu’ils ont envie de transmettre à leur entourage.
Finalement, ils présentent leur « mur de données » aux autres et expliquent pourquoi ils ont choisi ces données.
Les étudiant·es ont à nouveau bien joué le jeu. Ils ont été plus marqués par la deuxième vidéo. Beaucoup ont fait ressortir les infos données sur l’espionnage par la NSA.
Livrer mes données personnelles aux recruteurs, c’est normal !
Les libertés individuelles doivent prévaloir sur la sécurité collective !
La recherche d’emploi est un échange de données obligatoire !
Seules les deux premières phrases ont eu le temps d’être débattues.
Les étudiant·es ont bien adhéré aux concepts. Quelques changements d’opinion ont pu être observés. Ils / elles avaient de bons arguments, se laissaient parler, s’écoutaient et se respectaient les uns les autres.
Les vidéos utilisées
Privés de vie privée ? – #DATAGUEULE 40
Big data : données, données, donnez-moi ! – #DATAGUEULE 15
Chiffres clés
participant·es
expert·es mobilisé·es et collaborations sur le sujet
ateliers tout public
tables rondes d’experts
Conclusions
Ce cycle, malgré son intitulé supposé technique, a été très accessible grâce aux nombreux intervenant·es et participant·es. Un grand nombre de sujets ont pu être abordés, notamment concernant les enjeux du RGPD ainsi que sur l’importance et l’utilisation des données personnelles. En effet, ce thème, nous a permis de découvrir, pour les néophytes, et d’approfondir, pour les plus aguerris, de nouvelles compétences dans le vaste monde de la data !
Dans les prochaines années, cette thématique va probablement révolutionner certains aspects de notre vie et de nos modes de fonctionnement. C’est pourquoi, avec ces événements et ces ateliers, nous espérons avoir pu intéresser l’ensemble des participants, et qui sait, créer des vocations chez les plus jeunes !